O projektu

Povečati vpliv programa Tekstoterapija z vzpostavitvijo nove generacije facilitatorjev prek strukturiranega spletnega in praktičnega izobraževalnega programa, ki jim omogoča izvajanje delavnic na osnovi kreativnega pisanja za spodbujanje duševnega zdravja, pismenosti in povezanosti v skupnosti – v Sloveniji in širše.

Združujemo interno usposabljanje projektne skupine, spletni tečaj za facilitatorje, delavnice v skupnostih in javno deljenje rezultatov, vse vodeno z Lilalab ustvarjalnim ciklom: Setev (priprava) • Rast (ustvarjanje) • Žetev (integracija in diseminacija).

Setev: Interno usposabljanje projektne ekipe z izkušenima mentorjema, dr. Aljo Adam in Vidom Merčunom, za poglobitev znanja s področja facilitacije, kreativnega pisanja in spletnega poučevanja. Razvoj celovitega spletnega izobraževalnega programa s teoretičnimi moduli in praktičnimi vajami.

Rast: Skupina 6–8 izbranih facilitatorjev zaključi spletni program in izvede vsaj eno praktično delavnico Tekstoterapija v svoji lokalni skupnosti, s poudarkom na kreativnem pisanju za osebno rast in čustveno blagostanje.

Žetev: Deljenje rezultatov prek lokalnih in družbenih medijev ter priprava strateškega načrta za širitev programa v druge države EU, s pričetkom na Švedskem.

Ciljna skupina: Prostovoljni facilitatorji, po možnosti iz geografsko bolj oddaljenih območij, ki jih zanimajo ustvarjalne metode, podpora duševnemu zdravju in gradnja skupnosti.

Udeleženci delavnic: Medgeneracijski člani skupnosti v podeželskih in urbanih območjih, vključno z mladimi, odraslimi in starejšimi.

Projektna ekipa:
Meta Pezdir (koordinacija in razvoj),
Alenka Pirih (koordinacija projekta),
Tadeja Mirič (komunikacije),
Tea Tomažič (vsebinski razvoj tečaja),
Lara Pezdir (facilitator-ka v usposabljanju);
mentorja: dr. Alja Adam (kreativno pisanje) in Vid Merčun (digitalno učenje).

Partnerji: partner iz Švedske, potencialni lokalni mladinski in kulturni centri ter alumni programa Kreativno pisanje za poučevanje.

SETEV (priprava)

Uvodno srečanje (avgust 2025) za določitev vizije, ciljev in odgovornosti.

Intenzivno interno usposabljanje (september–november 2025) z dr. Aljo Adam o facilitaciji in kreativnem pisanju ter z Vidom Merčunom o zasnovi spletnega učenja.

Razvoj devetmodulnega spletnega izobraževalnega programa, ki vključuje teorijo, praktične vaje in facilitacijske veščine.

RAST (ustvarjanje)

Zagon spletnega izobraževalnega programa za 6–8 udeležencev, ki vključuje naslednje vsebine:

• Izkustvena delavnica

• Pisanje in osebna rast

• Ustvarjanje varnega prostora

• Metode za odkrivanje osebnih zgodb (meditacija, vizualizacija ipd.)

• Tehnike pisanja

• Povratne informacije in odzivi

• Zaključek in refleksija

• Avtentičnost facilitatorja

• Organizacija delavnic

Vsak udeleženec izvede vsaj eno praktično delavnico Tekstoterapija v svoji lokalni skupnosti.

ŽETEV (integracija in diseminacija)

Javno deljenje rezultatov prek lokalnih medijev in profila Lilalab na Instagramu.

Priprava načrta za širitev programa na raven EU, pri čemer bo Švedska prva mednarodna partnerska država.

• Sofinancirano s strani Evropske solidarnostne enote.

• Spletna učna platforma in digitalna orodja (Zoom, Google Drive, Miro, WeTransfer).

• Strokovna mentorja za kreativno pisanje in oblikovanje spletnih tečajev.

• Partnerstva z lokalnimi skupnostnimi prostori za izvedbo delavnic udeležencev.

Zaključek programa: Usposobljenih in certificiranih 6–8 facilitatorjev.

Geografski doseg: Vsaj 50 % udeležencev prihaja iz oddaljenih ali manj razvitih območij Slovenije.

Koristi za skupnost: Vsak usposobljeni facilitator izvede eno lokalno delavnico, s čimer se poveča dostopnost kreativnega pisanja kot orodja za krepitev duševnega zdravja.

Krepitev zmogljivosti: Izboljšane facilitacijske, digitalne in organizacijske kompetence tako mentorjev kot udeležencev.

Ozaveščanje javnosti: Medijska pokritost na lokalni in nacionalni ravni, ki poudarja vlogo kreativnega pisanja pri osebni rasti in gradnji skupnosti.

Prenos znanja: Strukturiran spletni program, pripravljen za izvajanje v Sloveniji in v tujini.

• Razširitev mreže facilitatorjev na nacionalni ravni in krepitev povezav med alumni.

• Pilotna izvedba programa na Švedskem ter raziskovanje partnerstev v drugih državah EU.

• Razvoj naprednih modulov za izkušene facilitatorje.

• Integracija povratnih informacij udeležencev iz generacij 2025–26 za nadaljnje izboljšanje metodologije.